31-01-2007 News nº 2

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Une étude américaine a révélé qui les enfants avec déficit de fer ont des problèmes apprentissage et rendement intellectuel.

 

Les enfants qui souffrent manque de fer ont de plus grands problèmes d'apprentissage dans des matières clef, comme mathématiques, lecture et expression écrite.

 

Celle-ci est une des principales conclusions d'une étude effectuée par les Départements de Nutrition et de Neuroscience de l'Université de Pensilvania, aux Etats-Unis, que met en évidence à nouveau l'importance de ce minéral dans l'alimentation infantile. Pour arriver à cette conclusion, les chercheurs américains ont étudié les niveaux de fer quelque 200 enfants et enfants à différents moments de leur enfance.

De cette manière, on a observé que ces enfants qui avaient souffert déficit de ce minéral quand ils étaient petits éprouvaient des problèmes d'apprentissage et de rendement intellectuel au bout des années. L'étude a aussi signalé que le manque de fer dans l'enfance peut arriver à avoir d'autres conséquences graves, comme anxiété, dépression ou problèmes d'intégration sociale dans la vie adulte. Le déficit de fer affecte aussi les enfants espagnols.

 

Une recherche effectuée par le Centrez d'Ensenyament Supérieur de Nutrició i Dietetica (CESNID), assigné à l'Université de Barcelone, qui a évalué l'ingestion de fer de 2.600 maisons espagnoles pendant une année, elle a révélé que la moyenne de consommation de ce minéral dans des enfants et des adolescents est sous le chiffre recommandé pour son âge.

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ARTICULE:

Causes et solutions à l'échec scolaire.

 

L'école est généralement le vitrail où se manifestent les malaises infantiles. Parfois ce qui est détonant est l'arrivée du bulletin ou la réunion de pères, autres fois le rendez-vous enseignant aux papes du garçon qui a des difficultés.

 

Toujours dans la maison il n'est pas facile de se rendre compte que quelque chose ne marche pas bien. Il y a des pères plus exigeants, d'autres plus tolérants et dans le milieu une grande quantité de possibilités par rapport au développement scolaire d'un garçon.

 

 Les spécialistes coïncident dans l'importance de distinguer l'échec scolaire le bas rendement ou les difficultés dans l'apprentissage. Un échec scolaire implique à l'enfant, à ce qui est enseignants et à l'institution. Il existe de multiples raisons pour lesquelles il peut commencer. Quand l'échec scolaire se produira il faut analyser tous les facteurs : école non adéquate. Questions émotionnelles, nutriments insuffisants, problèmes liés à la vision ou à l'audition non diagnostiqués, entre autres. Il faut distinguer en outre que non tous les enfants inattentifs ou que sont porté mauvais ont des problèmes neurologiques, mais ils existent autres causes qui pourraient être être à l'origine de cette problématique.

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Phrases célèbres:

 "Si quelqu'un cherche la santé, pregúntale s'il est disposé à éviter dans le futur les causes de la maladie ; en cas contraire abstente de l'aider ".    Socrates



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ADN et Magnétisme :

L'avènement de d'un nouvelle était dans la communication humaine.

 

L'ADN peut être influencé et être reprogramado par les mots et les fréquences, comme lui a démontré les dernières découvertes de scientifiques russes. L'ADN humain est un biologique, et supérieur dans beaucoup d'aspects à à ce qui est artificiel. La dernière recherche russe explique directement ou indirectement ce phénomène comme clairvoyance, intuition, actes spontanés et éloignés de sanación, techniques d'affirmation, auras de lumière inhabituelles autour des gens (principalement enseignants spirituels), l'influence mentale sur les patrons du temps et beaucoup plus.

 

En outre, il existent des preuves pour un nouveau type de médecine dans lesquelles l'ADN peut être influencé et être reprogramado par les mots et les fréquences SANS sortir et remplacer les gènes individuels. Seulement 10% de notre ADN est utilisé pour produire des protéines. C'est cette sub-clasificación de l'ADN celle qui est d'intérêt pour les chercheurs occidentaux et est examinée et est catégorisée. L'autre 90% est considérés "des ADN ordures".

 

Les chercheurs russes, de toute manière, convaincus que la nature n'était pas silencieuse, ont réuni à des généticiens, e...

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