Causas e soluções à falha aprendimento.

 A escola é geralmente a janela de mostra onde os malaises infantile são pronunciados. Às vezes detonating é a chegada do boletim ou a reunião dos pais, outra cronometra a nomeação educacional aos papas do menino que tem dificuldades. Não sempre no repouso é fácil realizar que algo não anda bem. Há mais pais exijindo, uns outros mais tolerantes e na média um uma quantidade grande de possibilidades com relação ao desenvolvimento scholastic de um menino. Os specialists concordam na importância de distinguir a falha aprendimento do rendimento ou das dificuldades baixas na aprendizagem.

Uma falha aprendimento implica o menino, aos educacionais e à instituição. As razões múltiplas existem para qual pode ser originado. Quando um ocorre a falha scholastic seria necessária para analisar todos os fatores: a escola nonadapted. As perguntas emocionais, nutrientes insuficientes, problemas relacionaram-se à visão ou ao hearing não diagnosticado, entre outro.

É necessário distinguir além que todas as crianças que não se comportam bem têm problemas neurologicos, mas que existem outras causas que poderiam originar este problema.

 Em primeiramente cite como exemplo uma falha scholastic é devido diferenciar verdadeiro do abandono pedagogico. A falta da documentação com respeito ao inasistencia freqüente, a falta dos recursos, etc.. Na outra mão, também a falha aprendimento com o rendimento baixo é geralmente confused. O rendimento bom consulta geralmente o resultado final das qualificações, embora seja uma avaliação relativa. A falha scholastic é essa situação em que o assunto não alcança os objetivos expectable após seu nível da inteligência, da maneira de modo que este seja repelimento alterado em seu rendimento integre e em sua adaptação à sociedade.

Existem assim, dois tipos da falha aprendimento identificado. Por um lado nós temos assim a falha do menino ou do adolescent da maneira que sua capacidade intelectual não permite que siga o normal da taxa da classe. Casos nisso sim é possível que os problemas do tipo neurológico  existem e que requerem o diagnóstico e precisam o tratamento médico.

 Mas na outra mão, o exemplo do assunto pode também ocorrer que falha ser seus normal ou mesmo inteligência, atenção, memória e interesse superiores. As causas que podem causar esta segunda situação múltipla e são variadas. Entre elas nós podemos mencionar o parente o a:

_ as diferenças e as mudanças físicas e psicológicas no estágio normal do crescimento, a idade parecem ser críticas em torno dos 13 anos. É a esta idade em que o melhores das crianças equipados obtêm os resultados os mais baixos.

 _ sexual: comparado com as crianças equipadas mais melhor, as mulheres parecem mostrar um estado do rendimento _de saúde geral melhor: um estado bom da saúde física está determinando para o desenvolvimento intelectual das crianças, e a base do mesmo isto em oferecer uma vitamina saudável, rica que alimenta o. Caso que o ingestion das frutas e dos vegetais não é suficiente é devido ao complemento com nutricionales apropriados e suplementos vitaminicos que hoje nós temos a possibilidade de obter no mercado.

Nós não somos devidos esquecer-se de que o malnutrición impede o crescimento correto das crianças e um de seus sintomas mais comuns é a dificuldade na aprendizagem.

 _ estabilidade e instabilidade emocional: é fundamental que no repouso um esforço está feito a preserve um clima da harmonia e do calidez. As crianças que vivem no meio de crises familiares fortes, porque pode ser o divórcio dos pais ou a morte de algum membro do grupo familiar pode começar sofrer depression, blockade mental, perdido na capacidade da concentração, diminution na velocidade da resposta psyquica, disinteres, falta da vontade.

As causas affective e emocionais estão determinando neste sentido. Dentro das causas o outro pessoa ao indivíduo, o método, o disproportion dos deveres impostos fora da programação aprendimento, a sobrecarga do trabalho é incluído, nos exemplos das famílias pobres onde as crianças devem trabalhar para contribuir a sua sustentação.

Outras causas como a fatiga ou o stress das cidades grandes, também podiam ser consideradas.

A coisa importante em todo o caso é chegar em um diagnóstico antes dos primeiros sintomas. A fim poder chegar em um diagnóstico preciso é necessário aprofundar cada caso no indivíduo e de encontrar para fora disso acontece-lhe a cada das crianças que não podem seguir academic a taxa exijida.

 Geralmente, a primeira chamada da atenção vem da escola. Quando um menino tem dificuldades, a escola pede a consultation os pais porque a nota que seu filho não aprende à taxa da outra. No diagnóstico os psicopedagogos specialistic fazem exame da parte problematic ou os psicólogos dentro da aprendizagem, aquela avalíam para rejeitar as perguntas orgânicas, fazendo interconsultations de ser necessários para eliminar razões neurologicas, problemas geneticous ou da saúde no general. O diagnóstico avalia também perguntas emocionais, dos cognitivas e ajustes curricular. Uma estratégia é armada logo de boarding isso inclui o menino, à escola e aos pais. Um será devido plead para uma metodologia educative útil aos alvos para fornecer experiências e para promover o desenvolvimento do self-confidence, da adaptação social, do autoexpresión e da capacidade enfrentar a realidade. Realmente, para contribuir ao desenvolvimento da personalidade.

Recomendações para pais: Aponta importante existem isso a rever, e isso é a chave para evitar a falha aprendimento. Para ela os pais terão: o olhar do · no formulário de como estuda seu filho, de tal maneira que a solução a todo o problema pode ser posta sobre o tempo, e mesmo à oferta dae (dispositivo automático de entrada) ou sustentação a ele em determinado · do momento faz entre uma programação (para organizar o tempo). No começo será difícil cumprir, mas pouco por pouca parte de um costume e as horas ou a época do estudo será tornar-se-á todas as vezes mais menos pesado. o · é aconselhável avaliar os resultados bons e o esforço, mas também o filho necessita o espírito quando os resultados não são a coisa esperada. Um deve avaliar o processo do nonsingle e o produto. o · estimula o prazer da leitura, contando ele as histórias, causando que lhes diz, animating a ele quando lê algo. Ensine-lhe palavras novas e gosta de um jogo, esse seu vocabulário enriquece-lhe, conversa muito e com · da propriedade este amável a seus lucros diários, pelos mínimos que são, este ajudar-lhe-á surpassed e ao · seguro da sensação _ enriqueça seu lazer. Que não presta atenção somente à tevê quando for pequeno. Ensine-lhe programas apropriados, faça- exame dele aos museus, e ponha-o no contato com natureza...  Fomente em seus valores positivos do filho que poderiam lhe ajudar ser feliz.